数字人才已成为当前企业发展的关键驱动力。但是，当前数字人才供求不平衡的问题日渐突出，传统教育培养体系不足以满足企业需求，数字人才的培养和管理存在多重挑战。破解数字人才供需难题，不仅关乎企业的创新发展、产业的升级转型，更是我国在全球数字经济竞争赛道上抢占制高点的关键所在。现摘编相关内容，供业内参考。

一、需求端：企业数字人才需求量持续增加

随着技术的快速迭代和业务模式的创新，对数字人才的需求持续增长，其重要性愈发凸显。据《中国数字经济人才发展报告（2024）》显示，我国数字化人才缺口目前在 2500 万至 3000 万左右，并且随着数字经济的持续高速发展，这一缺口还在以惊人的速度不断扩大。

各行各业急需数字人才。在人工智能、智能制造、半导体、大数据等前沿且关键的领域，人才需求量呈现出爆发式增长。在传统制造业、金融业数字转型化过程中，数字人才也必不可少。据统计，到 2025 年，我国制造业数字化人才需求将超千万，其中仅智能制造领域的人才缺口就可能达到 200 万以上；金融业也在经历深刻变革。随着移动支付、数字货币、智能投顾的兴起，传统银行加速向数字化转型。相关数据显示，未来3-5年，我国金融科技人才缺口将达 150万。

二、供给端：现实人才匹配失衡

数字人才供不应求局面严峻。一是，高校作为人才培养的主阵地，在数字人才供给方面却存在诸多问题。一方面，专业设置滞后，许多高校的课程体系未能紧跟数字技术迭代步伐。以区块链专业为例，当区块链技术在金融、供应链等领域广泛应用时，部分高校相关课程才刚刚起步，教学内容局限于理论，缺乏实操与案例深度剖析，导致学生毕业后难以迅速适应企业需求。另一方面，人才培养与产业需求脱节，高校侧重于学术研究导向，忽视产业实践场景融入。许多计算机专业学生虽掌握编程语言，但对企业数字化项目开发流程、行业规范了解甚少，进入职场后需企业花费大量成本二次培训。二是，企业数字化人才培养力度不足。为满足数字人才需求，各企业不能仅依靠外部人才招聘，还应立足于自身的实际业务需求，构建一个与企业发展战略相匹配的人才培育体系，并确保企业内部人才的成长路径畅通，实现人才的有效补给与发展。

三、构建数字人才的全方位培育体系

教育革新，夯实人才根基。一是，高校学科优化。面对数字人才的紧迫需求，高校作为人才培养的前沿阵地，正以前瞻性的视野与果敢的行动力，加速数字相关专业的布局。二是，职业教育赋能。职业院校则聚焦产业需求，定向培养实用型数字人才，成为数字产业发展的坚实后盾。例如，紧密对接地方数字经济发展战略，围绕智能制造、电商直播、数字文旅等特色领域开设专业。

企业担当，实战锻造精英。一是，企业内部培训升级。企业可以搭建功能强大的数字化学习平台，整合内外部优质课程资源，实现培训体系的数字化转型，为员工数字技能提升注入强大动力。二是，以项目实战锤炼员工本领。企业以实际业务项目为依托，让员工在项目推进中积累经验、提升能力。

社会助力，拓展成长空间。一是，线上学习资源整合。专业在线教育平台蓬勃兴起，汇聚了海量优质数字课程，为广大学习者提供便捷的学习途径。二是，线下培训与竞赛推动。线下培训机构通过举办短期集训营、工作坊等活动，为学员提供沉浸式学习体验；行业组织开展的技能竞赛则成为挖掘数字人才的 “竞技场”，让优秀的数字人才被看见、被重用。

资料来源：《2024年数字人才白皮书》（2024年9月软协CIO分会＆51CTO联合发布）、《中国数字经济人才发展报告（2024）》（2024年11月中国重庆数字经济人才市场管委会、中国重庆人力资源服务产业发展研究院、中国长江经济带发展研究院联合编制）、首页大数据微信公众号（2024年12月31日）、中国网（2024年9月27日）